新时代大学生职业技能培养与实践锻炼融合育人发展研究  

作　　者：王迪 

机构地区：[1]四川幼儿师范高等专科学校

出　　处：《就业与保障》2024年第8期175-177,共3页Employment and Security

基　　金：2023年四川幼儿师范高等专科学校“新时代大学生职业技能培养与实践锻炼融合育人发展研究”(SLB202303)。

摘　　要：在新时代背景下,高校应积极探索大学生的职业技能培养与实践锻炼有机融合的途径,发挥其在育人工作中的独特作用。文章首先阐释了新时代大学生职业技能培养与实践锻炼融合育人的内涵与特点;其次,分析了其在价值体现、能力培养及全面发展等方面的重要意义;最后,提出了有利于推进高校育人工作的相关意见建议,如优化课程体系、完善实践基地、构建全程指导机制等。希望通过这种融合式育人模式,高校可以更好地培养学生的职业素养,推动教育事业与时俱进,助力构建新发展格局。

关 键 词：职业技能 实践锻炼 融合育人 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]