“五位四链三阶”数字媒体技术专业专创融合创新人才培养探索与实践  

作　　者：李丽萍[1] 李会芬[1] 

机构地区：[1]宁夏工商职业技术学院,宁夏银川750021

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第25期136-139,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：宁夏回族自治区2019年高等职业教育教学改革项目“基于‘专创一体,产教融合’培养数字媒体应用技术创新人才的改革与实践”(2019-81)的阶段性研究成果。

摘　　要：面对数字媒体技术专业创新人才的培养需求,文章提出了“五位四链三阶”专创融合的人才培养体系,构建了以“岗课赛研创”五位一体的人才培养模式。通过培育包括“学业导师、创业导师和企业导师”在内的结构化导师智库,建设“多类型校内工作室、创新创业孵化园和众创空间”三个实践育人平台,推进“创新创业意识、创新创业专业技能和创新创业实践”的三阶培育体系。实践中,通过四链条项目教学模式的应用,有效提升了人才培养质量,并促进了教学改革,形成了具有良好示范和辐射效应的人才培养模式。

关 键 词：专创融合 数字媒体技术 双创人才 创新 人才培养模式 

分 类 号：TP71[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]