融合思政元素与知识图谱的项目化教学改革与实践研究  

作　　者：钟宏扬 井福荣 杨春雨 黄秀丽 张川 

机构地区：[1]佛山职业技术学院,电子信息学院,广东佛山528137 [2]佛山职业技术学院,经济管理学院,广东佛山528137

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第26期177-180,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2023年广东省普通高校青年创新人才类项目(2023KQNCX231);2023年广东省普通高校青年创新人才类项目(2023KQNCX232);2022年广东省普通高校特色创新类项目(2022KTSCX320);2023年校级质量工程项目(2023JG-014);2022年校级科研项目(KY2022G04)。

摘　　要：针对网络爬虫技术课程爬取数据网站更新频繁,传统思政课程难以贴合教学知识点以及纸质教材无法满足学生主动学习需求等问题,构建了融合思政与知识图谱的项目化教学实践体系,并将其实施应用到网络爬虫课程上,本文首先提出整合差异化教学资源的网络爬虫课程知识图谱的思路,介绍了如何围绕知识图谱融入关联性强的课程思政元素的方法,设计了新颖的“传帮带”项目驱动式师生互动型教学模式,最后通过课程资源建设、学生教学质量反馈等角度展示了教学实践的效果。

关 键 词：网络爬虫 知识图谱 思政教育 项目化教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]