数字化时代会计专业人才培养的优化路径探究  

作　　者：胡波[1] 

机构地区：[1]武汉工程大学管理学院,湖北武汉430205

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2024年第9期59-61,共3页

基　　金：2022年武汉工程大学研究生一流课程建设校级建设项目(编号:2022GFC20);2023年国家级一流本科课程财务管理课程建设项目。

摘　　要：在数字化时代,各个行业纷纷开展数字化转型升级。会计领域亦是如此,具备核算能力的传统型会计从业人员已趋于饱和,而能够适应“大数据+会计”的复合型人才却十分短缺。从数字化背景下企业对新时代会计人才的需求与会计高等教育供给之间的矛盾出发,针对数字化会计人才严重短缺的现状,以及当前会计专业人才培养中存在的不足,分别从政策层面、高校会计教学改革层面等探讨高校培养数字化复合型会计人才的路径,为会计人才培养改革提供新的思路。

关 键 词：数字化转型 会计教育 人才培养 复合型会计人才 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]