工程实践教学和考评创新在船舶与海洋工程环境载荷课程中的应用  

作　　者：王凯 刘珈铭 刘天辉 黄硕 

机构地区：[1]中山大学海洋工程与技术学院,广东珠海519082

出　　处：《高教学刊》2024年第31期62-66,共5页Journal of Higher Education

基　　金：广东省海上风电联合基金重点项目“海上漂浮式风电与海洋牧场融合关键技术及其生物适应性研究”(2022B1515250005);2023年度中山大学海洋工程与技术学院教学质量与教学改革工程类项目资助子项目“船舶与海洋工程环境载荷的教学改革与探索”(76170-12220011)。

摘　　要：船舶与海洋工程环境载荷课程在海洋工程教育中至关重要,旨在培养学生理解和掌握船舶与海洋结构物在海洋环境中的动力响应和载荷特性。传统教学方法以理论讲授为主,存在授课时间不足、教学方法单一及学生参与度低等问题。该文通过引入实践教学环节、运用信息化教学手段、结合经典案例教学和加强师生互动,提出一系列教学改革措施。实践结果表明,这些创新方法显著提高教学效果,激发学生的学习兴趣和创新能力,为培养高素质应用型工程人才奠定坚实基础。The course Environmental Loads on Ships and Marine Structures is crucial in marine engineering education,aiming to develop students'understanding and mastery of the dynamic response and load characteristics of ships and marine structures in marine environments.Traditional teaching methods rely heavily on theoretical lectures,facing issues such as insufficient class time,single teaching methods,and low student engagement.This paper describes a series of teaching reforms by introducing practical teaching sessions,utilizing information technology,incorporating classic case studies,and enhancing teacher-student interaction.Results show that these innovative methods significantly improve teaching effectiveness,stimulate students'interest and innovation,and lay a solid foundation for training high-quality applied engineering talents.

关 键 词：教学创新 考核与评价 工程实践 涉海人才培养 海洋工程与技术 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]