检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:柏路 包崇庆 Bai Lu;Bao Chongqing
机构地区:[1]东北师范大学思想政治教育研究中心,吉林长春130024
出 处:《思想教育研究》2024年第9期15-23,共9页Studies in Ideological Education
基 金:2023年教育部重大攻关课题“高校社会主义核心价值观铸魂育人重难点及体系构建研究”(项目编号:23JDSZKZ13)阶段成果。
摘 要:合乎历史大势的文化使命观的提出与自觉践履,是一个民族文化走向成熟与圆融的重要标志。习近平文化使命观形成于世界变局中文化兴盛与激荡、现代转型中文化传承与创生、文明变革中文化自信与引领的时代境遇,具有战略规定性、社会历史性和文明自觉性。“继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明”作为习近平文化使命观的核心内容,在本质上分别指向了文化生产力、文化软实力与文化生命力3个层次的问题,这一环环相扣、循序递进、有机统一的命题组合,创造性回答了新时代中华民族与中国人民应担当何种文化使命的重大课题。从原创性贡献上看,习近平文化使命观作为巩固与提升文化领导权与文化主体性的政党宣言,深化了社会主义文化使命的规律性认识;历史性地提出了破解西方现代物质发展与精神信仰失衡的行动方案,彰显了中国式现代化的显著优势;塑造了世界文明图景中的中国景观,为致力于“走自己的路”的国家提供了一种贯通民族叙事与全球叙事的文化发展新范式。
关 键 词:习近平文化思想 文化使命观 中华民族现代文明 文化强国
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]
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