论新时代思想政治教育教学环境构建的三维向度  

On the Three-dimensional Dimension of the Teaching Environment Construction in the New Era's Ideological Education

作　　者：李芳 王丹竹 Li Fang;Wang Danzhu

机构地区：[1]华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉430079

出　　处：《思想教育研究》2024年第9期61-67,共7页Studies in Ideological Education

基　　金：教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“建党百年思政课建设的历史经验与发展规律研究”(项目编号:21JDSZKZ02);湖北高校省级教学研究项目“人工智能驱动下的高校思政课精准教学模式构建研究”(项目编号:2022088)阶段成果。

摘　　要：思想政治教育教学环境是支撑思想政治教育教学有效开展的外在客观条件。新时代思想政治教育教学环境构建有深刻的内在逻辑:马克思主义思想政治教育教学环境理论是其理论逻辑,建党以来思想政治教育教学环境建设史是其历史逻辑,新时代思想政治教育教学环境变化的现实要求是其现实逻辑。构建思想政治教育教学环境,有助于持续优化思想政治教育教学的内外环境、增强思想政治教育教学的育人实效、丰富发展思想政治教育教学环境理论。新时代进一步推进思想政治教育教学环境构建,必须坚持以党的创新理论成果为指引,坚持聚合思想政治教育教学各参与群体之力,坚持以数字智能技术持续赋能,坚持动态监测和持续调整,以不断优化思想政治教育教学环境。

关 键 词：新时代 思想政治教育教学环境 思想政治理论课教学环境 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]