思想政治教育信服力的生成机制与提升策略  

作　　者：谭秋浩 温晓年 

机构地区：[1]广东医科大学第一临床医学院,湛江524023 [2]广东医科大学生物医学工程学院

出　　处：《高教探索》2024年第5期124-128,共5页Higher Education Exploration

基　　金：2023年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“ChatGPT对高校意识形态安全的挑战与应对研究”(项目编号23JDSZ3144);2023年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“生成式人工智能对高校网络意识形态安全的影响与风险防范研究”(项目编号2023GXJK039);2019年广东省高等教育教学改革项目“三全育人视域下医学院校思政育人生态体系构建”(项目编号2019275);2023年度广东医科大学马克思主义学院教学改革项目“《马克思主义基本原理》课程的具象化叙事表达研究”(项目编号2023MJG02)研究成果。

摘　　要：思想政治教育信服力由内容吸引力、方法亲和力、过程感染力、结果实效力以及主体威信力构成,遵从“期待—参与—认同—信服”的生成逻辑。应从提高内容的供给质量、创新方法、优化过程和增强主体威信力等角度提升思想政治教育信服力,从而推动思想政治教育高质量发展。

关 键 词：思想政治教育信服力 内涵与构成 生成机制 提升策略 

分 类 号：D64[政治法律—政治学] G41[政治法律—中外政治制度]