“人本主义”理念下大学生职业生涯规划教育路径研究  

Research on the Education Path of College Students'Career Planning Based on the Concept of"Humanism"

作　　者：苏光靖 SU Guangjing

机构地区：[1]合肥工业大学外国语学院,安徽合肥230009

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第11期28-32,共5页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：2022年合肥工业大学大学生思想政治教育工作研究和创新实践项目“‘以人为本’理念下的大学生职业生涯规划教育路径研究”。

摘　　要：大学生职业生涯规划教育是深化教育改革,完善高校就业指导教育体系的重要组成部分。积极探索大学生职业生涯规划教育的有效路径,能够提高大学生的就业竞争力,推动高校育人工作高质量发展,更好地促进大学生个人发展。文章从“人本主义”理念出发,剖析了大学生职业生涯规划教育存在的问题与面临的挑战,并在此基础上提出了完善大学生职业生涯规划教育体系的有效策略,为其他高校科学、规范地开展大学生职业生涯规划教育提供了一定参考。

关 键 词：大学生 职业生涯规划教育 “人本主义”理念 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]