“以学生为中心”的管理类学科竞赛实践教学研究——以全国高校模拟集体协商(谈判)大赛为例  

作　　者：崔健 李晓宁 黄雯 

机构地区：[1]西北政法大学商学院,陕西西安710122

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第11期87-91,共5页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：2021年度陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目“依托学科竞赛构建‘以学为中心’创新人才培养模式的研究与实践”(21BZ052);2021年高等教育学会高等教育科学研究项目“人力资源管理省级一流本科专业人才培养体系的理论探索与实践”(XGH21156);2024年西北政法大学校级教学改革项目“‘以学为中心、以教为主导’理念下的课堂教学改革与实践研究——以‘企业劳动关系管理’课程为例”(XJYZ202439)。

摘　　要：为提高创新型人才培养质量,高校需要创新人才培养模式。基于此,“以学生为中心”的人才培养模式逐渐成为高校教育教学改革的核心任务。学科竞赛实践教学因符合“以学生为中心”的教育理念,体现“以学生为中心”的教学模式,近年来得以蓬勃发展。高校若想通过学生参赛数量庞大的管理类学科竞赛实践教学践行“以学生为中心”的教学模式,以达到培养创新型人才的目的,就需要对管理类学科竞赛进行具体分析。文章以西北政法大学参加的全国高校模拟集体协商(谈判)大赛为例,从参赛学生和教师2方面分析大赛的实践教学成效,以期为其他管理类学科竞赛实践教学提供借鉴与启示。

关 键 词：“以学生为中心” 学科竞赛 管理类学科 全国高校模拟集体协商(谈判)大赛 实践教学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]