清代课艺总集“风”的多义诠释及其衡文异辙现象  

A Multi-layered Interpretation of"Feng"in the Qing Dynasty Collection of Test Papers on Classical Learning Coupled with a Look at Divergent Standards Employed in Such Paper Grading

作　　者：史哲文 Shi Zhewen

机构地区：[1]安徽省社会科学院文学研究所

出　　处：《东吴学术》2024年第5期51-59,共9页Soochow Academic

基　　金：安徽省哲学社会科学规划项目“清人选诗总集与清代《诗经》接受研究”(AHS KQ2022D204)阶段性成果。

摘　　要：“风”既是清代课艺总集中探讨的一个概念,又表现为课艺实践中的各类风尚。清代课艺总集以“采风”表明意义,以“观风”解释目的,以“鸣国家之盛”来完成“风教”任务,但有意忽视“风刺”内涵。课艺总集的副文本常叙说与《诗经》的文学传承关系,有理论建构意味,课艺诗文关于《诗经》的出题、评点影响文论,课艺总集还存在类似“十五国风”的地域文学话语。课艺总集又映射出科举风气的变化,“清真雅正”总体风气之下,实际衡文情况却又不尽同辙,即使帝王反复规训,依旧滋生“坚深”“俳俪”“慷慨”等不同文风,且作者因之获得赏识,左右一时风尚。

关 键 词：课艺 总集 风 文学理论 清真雅正 

分 类 号：I206.2[文学—中国文学] K249[历史地理—历史学]