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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:蔡国梁[1] 张颖[1] 刘大伟[1] 武俸羽[1] 刘国良 姚远 庞博 孙佳杰 陈伟光[1] 马喜强[1] 康建鑫[1] 李智鹏[1] 岳清爽 于静 齐欣[1] 李朝旭 赵晨琼[1] CAI Guoliang;ZHANG Ying;LIU Dawei(Harbin Institute of Physical Education,Harbin Heilongjiang,150008,China)
机构地区:[1]哈尔滨体育学院,黑龙江哈尔滨150008 [2]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150096
出 处:《四川体育科学》2024年第5期45-49,共5页Sichuan Sports Science
基 金:中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题重点项目(23TY0221);黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(GJB1422424);黑龙江省高等教育学会“2023年高等教育研究课题”一般课题(23GJYBF047)。
摘 要:探讨后北京冬奥会时代高校冰雪运动专业《运动解剖学》课程的改革与实践措施,促进学生的专业素质培养。研究方法:通过教学实践与访谈,对冰雪运动专业学生的学习状况和存在问题进行了分析,并借鉴国内外高水平高校的课程改革经验。研究结果:提出了高校冰雪运动专业《运动解剖学》课程改革的3个方面:(1)更新课程内容,强化应用导向;(2)优化教学方法,采用案例教学和翻转课堂模式;(3)创新实践模式,采用平时开展培训营等多元评估。研究结论:高校冰雪运动专业《运动解剖学》课程的改革与实践,有助于激发学生学习积极性,提高课程的实际应用性,从而提高学生的专业能力和素质。Objectives:This study aims to explore the reform and practical measures of the Sports Anatomy course in Winter Sports majors in Chinese universities in the post-Beijing Winter Olympics era,and to promote students'professional quality cultivation.Methods:Through surveys and interviews,the study analyzed the learning status and existing problems of students majoring in winter sports,and referred to the curriculum reform experience of high-level universities at home and abroad.Results:Three aspects of curriculum reform for Sports Anatomy in winter sports majors were proposed:(1)updating the course content and strengthening application orientation;(2)optimizing teaching methods and using case-based teaching and flipped classroom models;(3)innovating practical methods and adopting multiple practice such as training camps.Conclusion:The reform and practice of Sports Anatomy course in winter sports majors in Chinese universities can stimulate students'learning motivation,improve the practicality of the course,and enhance students'professional capacity and quality.
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