新工科背景下微机原理与接口技术教学改革探析  

作　　者：向继文[1] 

机构地区：[1]吉首大学通信与电子工程学院,湖南吉首416000

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第27期161-163,170,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：吉首大学2023年校级精品在线课程(JSUMK202324);2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目——“新工科”背景下《数字电子技术》实验教学改革与研究(HNJG-2021-0678)。

摘　　要：文章讨论了“新工科”背景下微机原理与接口技术课程教学改革问题。提出了基于课程体系的教学指导思想;与时俱进不断更新理论教学内容;设计了全新的软件实验项目并改进硬件实验项目提高学生创新能力;课程网站中设计了课堂测试和课后作业环节检测教学效果;改进了出勤考核方法提高到课率。实践证明这些改革和建设对于教学质量的提高有显著作用,符合“新工科”对于课程建设的要求。

关 键 词：新工科 微机原理与接口技术 教学改革 探析 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]