习近平总书记关于“在学思践悟中坚定理想信念”重要论断的三维阐释  

作　　者：于喜水 

机构地区：[1]东北师范大学马克思主义学部,长春130024

出　　处：《学理论》2024年第5期16-20,共5页Theory Research

基　　金：国家社科基金青年项目“习近平总书记关于教师队伍建设重要论述及其原创性贡献研究”(23CKS005);教育部人文社会科学研究青年基金项目“习近平总书记关于师德师风建设重要论述及其践行方略研究”(21YJC710072)。

摘　　要：习近平总书记关于“在学思践悟中坚定理想信念”重要论断是在汲取马克思主义经典作家的理想信念思想、传承中国共产党人理想信念教育经验的基础之上,对现阶段理想信念教育存在问题的科学回应。在理想信念形成和确立过程中,“学思践悟”分别对应着筑牢根基的吸收环节、把握真谛的消化环节、激活力量的转化环节、提升境界的升华环节,构成了一个层层递进、逻辑严密的有机体。这一论断的提出极大地深化了对理想信念形成规律的认识,对于新时代理想信念教育的前进方向具有重要的指导意义。

关 键 词：习近平 学思践悟 理想信念 

分 类 号：D616[政治法律—政治学]