基于citespace的协同育人可视化分析  

作　　者：郭贵春[1] 

机构地区：[1]山西省财政税务专科学校

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2024年第8期4-7,共4页

基　　金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“高校辅导员与专业课教师协同育人研究”(2021zsszsx186)。

摘　　要：“协同育人”是一项涉及多领域、多学科,交叉联系的复杂性系统工程,涉及政府、高校、企业等多个主体,研究领域涵盖创新创业教育、思政教育、实践教育、劳动教育等多个方面,本文借助citespace可视化分析软件,对中国协同育人领域近十年的研究状况展开分析并生成可视化图谱,为掌握该领域研究的发展规律并对未来科研方向提供参考。

关 键 词：“协同育人” 可视化 全新育人 

分 类 号：G353.1[文化科学—情报学] G521