高校中国古典舞美育课程思政教学实践探究——以华中科技大学为例  

作　　者：龚雪莹 

机构地区：[1]华中科技大学艺术学院,湖北武汉430000

出　　处：《艺术教育》2024年第10期51-54,共4页Art Education

基　　金：2023年华中科技大学自主创新研究基金资助项目“基于高校美育的中国古典舞蹈创作与实践”阶段性成果之一,项目编号:2023WKYXQN054。

摘　　要：中国古典舞美育课程通过以美育人的方式,在动作语言、情感表达、审美意蕴等方面做到民族精神内涵的可视化渗透。文章以实践教学为基础,对思政理念融于高校中国古典舞美育课程的价值意蕴与育人路径进行分析,指出高校应在注重知识传授的同时兼顾大学生的价值引领,发挥舞蹈美育与课程思政的协同效应,真正做到有路可走、有法可循、有计可施,从而实现润物无声的育人效果。

关 键 词：高校美育 中国古典舞 课程思政 

分 类 号：J7[艺术—舞蹈]