新媒体环境下广告艺术设计专业建设多元协同培养人才模式研究与实践  

作　　者：原雯静 王卓 

机构地区：[1]吉林科技职业技术学院 [2]吉林外国语大学

出　　处：《互联网周刊》2024年第20期41-43,共3页China Internet Week

基　　金：吉林省职业教育科研课题——新媒体环境下广告艺术设计专业建设多元协同培养人才模式研究与实践(编号:XH-26233991)。

摘　　要：随着新媒体的快速发展,广告艺术设计专业人才的培养模式也面临着新的挑战和机遇。本文基于对新媒体时代广告艺术设计专业人才需求的分析,探讨了多元协同培养人才模式的构建与实践。文章通过剖析新媒体环境下广告艺术设计专业人才的需求,从课程设置、教学方法、实践环节等方面提出了多元协同培养人才的具体策略,并结合实践案例,评估了该模式在提高学生创新能力、实践能力和团队协作能力等方面的效果,以期为广告艺术设计专业的教育教学提供新的思路和实践经验。

关 键 词：新媒体环境 广告艺术设计 多元协同培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]