深圳长源小学:极限用地下的微型校园设计  

作　　者：陈卓 

机构地区：[1]申都设计集团有限公司深圳分公司,广东深圳518000

出　　处：《中国建筑金属结构》2024年第10期136-138,共3页China Construction Metal Structure

摘　　要：为了应对高密度城市土地资源稀缺及极限场地条件等诸多设计挑战,本文介绍了深圳市南山区长源小学的微型校园设计策略。通过分析用地狭小不规则、地下排洪箱涵的空间限制、高容积率以及日照影响等多重不利因素,本文提出了结构悬浮、下沉式乐园、共享中庭和屋顶运动场等设计解决方案。这些策略不仅提升了空间的集约性,还丰富了学生的课外活动,促进了校园文化的繁荣。通过对长源小学的设计实施效果评估,本文得出结论,精心规划的微型校园能够在资源受限的城市环境中实现教育建筑设计的潜力和创新性,为类似条件下的教育设施设计提供了宝贵的经验和启示。

关 键 词：微型校园 极限用地 高密度 结构悬浮 共享中庭 

分 类 号：TU984.14[建筑科学—城市规划与设计]