指向体育核心素养的表现性评价设计与实施——以高中乒乓球选项课程为例  

作　　者：苏永佳[1] 

机构地区：[1]江苏省锡山高级中学,江苏无锡214174

出　　处：《体育世界》2024年第6期105-107,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：文章以高中乒乓球选项课程为例,探讨指向高中体育核心素养的表现性评价的设计与实施,进行深入分析。首先阐释体育核心素养的概念和重要性,继而提出表现性评价在高中乒乓球课程中的应用方法;其次,论文结合具体案例,论证了如何通过表现性评价来评估学生的综合素养,包括技术水平、战术运用、团队合作等;最后总结了设计与实施表现性评价的关键因素,并强调了其在高中体育教育中的重要性。

关 键 词：高中乒乓球选项课程 核心素养 表现性评价 教育评估 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]