成长——给勇敢者的“奖赏”  

作　　者：李文送 

机构地区：[1]岭南师范学院附属中学

出　　处：《教育家》2024年第42期40-41,共2页Educator

摘　　要：选拔科代表是每位教师在新学期的一项常规工作,有的科任教师自己直接选定学生,有的则让班主任帮忙选定。不论哪种方式,能进入教师“法眼”的往往都是那些学习成绩好、表达能力强、个人形象也不错的学生。这似乎成为一种常态,那些标准甚至成为一种“常识”。直到那年秋季学期,因为七年级新生嘉豪的“勇敢”,我终于迈出了改变常态、突破“常识”的这一步。

关 键 词：科任教师 班主任 新学期 个人形象 勇敢者 学习成绩 表达能力 七年级新生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]