人工智能时代《国际税收》课程教改方向探讨  

作　　者：周静虹 

机构地区：[1]上海立信会计金融学院财税与公共管理学院,上海201620

出　　处：《商业会计》2024年第19期132-135,共4页Commercial Accounting

摘　　要：针对《国际税收》课程的教学现状,文章从课程开设背景、课程内容设置及存在问题三个方面进行了探讨,进而提出要结合实践培训掌握和应用人工智能驱动的工具、培养学生思维和自主学习能力及引入类ChatGPT进行辅助教学三个方面对教学加以改革的建议。

关 键 词：《国际税收》 教学改革 人工智能 ChatGPT辅助教学 

分 类 号：F810[经济管理—财政学] G642[文化科学—高等教育学]