探究思政元素在室内设计史课程中的表达  

作　　者：陈雷音 杜博宇 

机构地区：[1]江苏开放大学设计学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第17期79-81,共3页Art Education Research

基　　金：江苏省高校哲学社会科学基金项目“城市更新视域下老旧社区协同治理机制与实现路径研究”(项目批准号:2022SJYB0825)。

摘　　要：该文探讨思政元素在室内设计史课程中的表达,从学情分析和培养目标入手,确定思政元素的融入方向,通过诗词歌赋、造物哲学、文化创新、重大事件等教学案例,实现培养学生工匠精神、职业伦理、家国情怀等的目标。

关 键 词：室内设计史 课程思政 元素探究 教学改革 

分 类 号：TU238.2-4[建筑科学—建筑设计及理论] G642[文化科学—高等教育学]