红色文化融入高校网络意识形态教育的现实困境与优化路径探究  

作　　者：谢晶晶 范小青 

机构地区：[1]成都理工大学马克思主义学院,四川成都610059

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第19期195-197,共3页

基　　金：四川省教育厅2022年网络思想政治教育研究课题“红色文化融入高校网络意识形态工作的建设路径研究”(CJWSZ22-32);成都理工大学2022年思想政治理论课人才培养质量和教学改革专项项目(重点项目)“《思想道德与法治》课教学方法的创新探索与运用”(2022SZK002);成都市哲学社科重点研究基地成都市清廉文化研究院2023年重点课题“红色廉政文化融入“思想道德与法治”课教学的理论与实践研究”(CDQL202301)。

摘　　要：网络是意识形态斗争的主战场、主阵地,高校是意识形态领域各种思想激烈斗争的关键角力场。红色文化蕴含着丰富的网络意识形态教育资源。红色文化与高校网络意识形态教育在其内容、目的等方面具有高度契合性。基于对九所高校进行调研分析,发现在二者融合过程中,还存在融合的理论与实践有所脱节、融合的内容与形式较为单一,融合的质量与成效有待提高等困境。为解决这些困境,提出在融合过程中要坚持理论教学与实践教学相统一,创新内容表达与丰富融入形式相统一以及教师主导与学生主体相统一等措施,以期达到实现红色文化与高校网络意识形态教育的精准融合,从而实现立德树人的目标。

关 键 词：红色文化 高校网络意识形态教育 融合路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]