从导学一体到数智嵌入:研究生思想政治教育引导力的时代转向  

作　　者：汪永安 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第17期14-14,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、导学一体模式下研究生思想政治教育引导力的现实瓶颈。1.网络多元接触弱化了导师的引导地位。“出于求知的需要、交往的需要、自我呈现或者消遣娱乐的需要,新兴网络技术在链接研究生个性化诉求,丰富研究生群体网络社会生活的同时,也在弱化传统导学一体育人模式下的导师引导地位。”

关 键 词：研究生思想政治教育 研究生群体 自我呈现 消遣娱乐 育人模式 导学一体 引导力 现实瓶颈 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]