直播学习临场感对大学生思想政治教育传播效果的影响研究  

作　　者：黄艳 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第17期15-15,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、问题缘起。如何利用直播学习临场感提升大学生思想政治教育传播效果就成为当前思想政治教育研究的一个重要话题。二、文献综述、研究假设与理论模型构建。(一)直播学习临场感与大学生思想政治教育传播效果。直播学习临场感用来描述学习者在直播环境中感受到的那种置身其中的真实感。(二)直播学习临场感与心流体验。

关 键 词：传播效果 大学生思想政治教育 临场感 心流体验 置身其中 思想政治教育研究 文献综述 直播 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]