“双碳”背景下能源类高校化工实习基于OBE的教学探索  

作　　者：张海永[1] 张香兰[1] 王晓川[2] 李捧捧 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院,北京100083 [2]中国矿业大学(北京)管理学院,北京100083 [3]河北旭阳能源有限公司(定州园区),河北定州073000

出　　处：《化学工程与装备》2024年第9期166-168,共3页Chemical Engineering & Equipment

基　　金：中国矿业大学(北京)教改项目(J220301,J220504)。

摘　　要：生产实习是化工专业推进新工科建设的重要抓手,然而近年来化工生产实习却面临企业接收意愿低、现场监管困难、工艺路线复杂、学习效果不佳等问题。在“双碳”背景下,能源类高校在逐步强化向化学品和材料方面的转化,以中国矿业大学(北京)为例,介绍了化学工程与工艺专业近年来基于OBE理念对煤制化学品生产实习教学目标和教学策略的梳理,结合该校实习资源建设,通过目标问题引导法将实习任务进行分解,通过“仿真软件-实训装置-现场实习”三级学习循序渐进加深并细化对生产现场的认识,通过不同环节多种形式的评价进行综合考核。该教学改革有效提高了生产实习的效果和学生对化工专业的热情,对后续化工设计类教学环节有明显的促进作用。

关 键 词：OBE 化工 生产实习 问题引导 任务分解 

分 类 号：TQ0-4[化学工程] G642.44[文化科学—高等教育学]