乡村振兴战略背景下中高职院校困难生智能识别与精准帮扶策略分析  

作　　者：黄海宁 罗伟泰 林振程 

机构地区：[1]广西工商学校,广西南宁530007 [2]广西质量工程职业技术学院,广西南宁530100

出　　处：《广西糖业》2024年第5期391-396,共6页Guangxi Sugar Industry

基　　金：广西教育科学“十四五”规划学生资助专项《大数据背景下中高职院校家庭经济困难学生精准资助路径研究》(2022ZJY2615)。

摘　　要：探索实施乡村振兴战略背景下中高职院校困难生智能识别与精准帮扶策略,搭建学生资助智能识别与精准帮扶工作信息平台,为推动中高职教育公平和持续发展提供参考依据。文章通过项目实施,剖析发现中高职院校困难生智能识别与精准帮扶过程存在以下问题:数据收集与整合具有难度、数据分析与应用能力需进一步提升、精准帮扶资助工作监督与评估机制有待完善及资助系统智能化程度低,结合大数据和人工智能技术手段对学生家庭经济状况、个人能力和发展潜力等多方面信息进行综合分析,可实现对困难生的精准识别和资助,提出通过采取构建学生资助智能识别与精准帮扶工作信息化平台、设计构建智能识别与精准帮扶大数据资助平台、探索中高职院校精准资助育人信息管理系统架构及优化和完善中高职院校困难生资助管理体系等策略,推动中高职教育公平和可持续发展。

关 键 词：大数据 困难学生 智能识别 精准帮扶 中高职院校 

分 类 号：TP391.4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G719.2[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]