基于OBE理念的智能科学与技术专业课程体系建设研究  

作　　者：张国栋 祁瑞敏 李晓华 李龙 杨旭超 张鑫 

机构地区：[1]新疆理工学院信息工程学院

出　　处：《内江科技》2024年第10期105-107,共3页

基　　金：新疆维吾尔自治区首批产学协同育人项目“校企协同下的教学团队建设研究”。

摘　　要：随着智能科学与技术专业的快速发展,按照新工科的建设理念,构建合理的智能科学与技术专业课程体系服务于地方产业的发展是有必要的。在此背景下,提出了在OBE理念下如何建设课程体系,从明确专业特色、优化师资队伍、“四个融合”为基础的专业建设,最后确定了以智能+机器人的课程体系的构建,并且详细阐述了智能科学与技术专业课程体系的实施过程,通过重新构建的课程系统,相信能为地方培养出更加优秀和专业的应用型人才。

关 键 词：课程系统 智能科学与技术专业 课程体系 新工科 应用型人才 产业的发展 建设理念 四个融合 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] TP18-4[文化科学—教育学] TP242-4[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]