新医科视域下“计算机网络技术”课程中的医学仿真应用  

作　　者：石莉[1] 王芳[1] 闫实[1] 金松根[1] 仇彬[1] 

机构地区：[1]黑龙江省牡丹江医学院教育技术与信息中心

出　　处：《中国新通信》2024年第17期104-106,127,共4页China New Telecommunications

基　　金：基于ARCS的“医学+计算机网络技术”项目式教学模式的探索与实现(项目编号:MYYB20210002)。

摘　　要：“计算机网络技术”是医科高校信息管理专业学生的一门重要课程,实验教学则是提高学生应用能力的基础保障。本文针对传统课程理论与实验分离、实验内容与医学环境脱节的问题,采用仿真软件Packet Tracer的项目实验设计,培养学生解决医院网络工程问题的能力。通过实验项目的训练,学生能够实际操作网络设备,了解网络的配置和管理,同时也能够通过仿真软件模拟医院网络环境,提升解决实际问题的能力。这种综合实验教学方法取得了良好的教学效果,有较高的推广价值。

关 键 词：Packet Tracer 医学网络模拟 计算机网络技术 教学改革 

分 类 号：TP393.0-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]