数字人文视阈下图书馆编目价值的再思考  

Rethinking the Cataloging Value of Library from the Perspective of Digital Humanities

作　　者：安晓丽[1] 张陵 AN Xiaoli;ZHANG Ling

机构地区：[1]江苏科技大学图书馆,江苏镇江212100 [2]镇江市乒乓球运动学校,江苏镇江212001

出　　处：《河南图书馆学刊》2024年第10期115-117,共3页The Library Journal of Henan

基　　金：2024年度江苏省高校图工委教改研究课题“技术与需求双驱动下面向未来学习的高校图书馆知识服务机制构建及实现路径研究”的阶段性研究成果之一,课题编号:2024JTYB16;2024年度江苏科技大学高等教育科学研究课题“数字素养视角下基于DIKW模型的学习支持服务体系构建研究”的阶段性研究成果之一,课题编号:GJKTYB202417。

摘　　要：随着国家文化数字化战略的实施推进,一大批优秀的数字人文项目应运而生。文章以三个优秀数字人文项目为例,分析了图书馆编目在其中的价值和意义。图书馆类型丰富的馆藏资源是数字人文建设的重要来源素材,图书馆海量翔实的编目数据是数字人文的重要内容基础,图书馆新编目标准为数字人文的关联揭示和语义化进程提供了重要模型,图书馆编目规范控制为数字人文中数据的规范提供了重要引领。

关 键 词：数字人文项目 项目分析 编目 价值 

分 类 号：G254[文化科学—图书馆学]