相似构图 关联控制 化归单动——一类“双动比值”问题的解法与教法  

作　　者：郭源源 袁乐 

机构地区：[1]南京市雨花台区教师发展中心,江苏南京210012 [2]南京市南站中学,江苏南京210012

出　　处：《中学教研（数学版）》2024年第11期24-28,共5页

基　　金：江苏省南京市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题(L/2022/011);江苏省南京市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(LZD/2021/87)

摘　　要：文章以“双动比值”问题为例,通过变换、构图、转化等方法厘清问题的各类解法,思考如何开展此类问题的解题教学,最后借助变式拓展,深化此类问题的研究,促成对试题研究和解题教学的思考.

关 键 词：一般化 关联 图形变换 

分 类 号：O123.1[理学—数学]