AI技术辅助儿童绘画叙事的创意设计研究  

Research on the Creative Design of Children's Painting Narrative Aided by AI Technology

作　　者：李韬慧 周頔 LI Taohui;ZHOU Di

机构地区：[1]南京理工大学

出　　处：《丝网印刷》2024年第20期96-98,共3页Screen Printing

基　　金：教育部人文社科研究青年基金项目“面向老年痴呆症的社交催化机器人设计研究”的研究成果(编号22YJC760136);江苏高校哲学社会科学研究重大项目“基于主动交互的老年痴呆症患者沟通辅助机器人设计研究”的研究成果(编号2022SJZD110)。

摘　　要：为了解决儿童在绘画叙事中所面临的创作障碍,从情感激发创造性思维的角度出发,提出AI技术将儿童绘制的元素转化为动态图像的创意辅助策略。实验显示,动态化呈现绘画内容显著促进儿童的积极情绪、情绪唤醒和创造力。研究为进一步优化AI辅助创意工具的未来设计提供了有益的启示。In order to address the creative barriers that children face in their drawing narratives,this study proposes AI as a creativity-assisting strategy for transforming children's drawn elements into dynamic images from the perspective of emotionally stimulating creative thinking.Experiments show that dynamically presenting drawing content significantly promotes children's positive emotions,emotional arousal,and creativity.This study provides useful insights for further optimizing the design of AI-assisted creativity tools in the future.

关 键 词：视觉叙事 动态图像 AI绘画 情绪 

分 类 号：J205[艺术—美术] J524[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] TP18[自动化与计算机技术—控制科学与工程]