基于卡诺模型的健康教育在老年2型糖尿病患者中的应用  

作　　者：南晶 唐莉莉 

机构地区：[1]南京鼓楼医院集团宿迁医院内分泌科,宿迁223800

出　　处：《当代护士（上旬刊）》2024年第11期46-50,共5页Modern Nurse

基　　金：2019年度市级指导性科技计划项目(Z2019165)。

摘　　要：目的探讨基于卡诺模型的健康教育在老年2型糖尿病患者中的应用效果。方法选取2022年8月—2023年8月南京鼓楼医院集团宿迁医院收治的110例老年2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组及对照组,每组各55例。对照组实施常规健康干预,观察组实施基于卡诺模型的健康教育,干预时间为3个月。比较两组患者干预前后的疾病认知评分、自我护理能力、生活质量、血糖控制效果及并发症发生率。结果干预后,观察组的疾病认知评分、自我护理能力评分及生活质量评分均高于对照组(P<0.05);观察组的血糖控制有效率高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施基于卡诺模型的健康教育能够显著提高老年2型糖尿病患者的疾病认知水平,增强患者的自我护理能力,有助于患者更好地控制血糖水平,减少并发症的发生,提高患者的生活质量。

关 键 词：卡诺模型 健康教育 老年糖尿病 疾病认知 自我护理能力 生活质量 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]