正念减压联合患者与主要照顾者健康行为互述共演教育模式用于心脏支架植入术后的效果  

Effect of mindfulness-based stress reduction combined with health behavior mutual description and coperformance education model between patients and primary caregivers after cardiac stent implantation

作　　者：陈君 刘彬 仓烨 CHEN Jun;LIU Bin;CANG Ye

机构地区：[1]盐城市第一人民医院,江苏盐城224000

出　　处：《中西医结合护理（中英文）》2024年第9期88-90,共3页Journal of Clinical Nursing in Practice

摘　　要：目的探讨正念减压联合患者与主要照顾者健康行为互述共演教育模式用于行心脏支架植入术后患者的效果。方法将90例在盐城市第一人民医院行心脏支架植入术的患者按照随机数字表法分为2组,对照组给予常规术后护理,观察组给予正念减压联合患者与主要照顾者健康行为互述共演教育模式护理,比较2组的干预效果。结果观察组患者冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称“冠心病”)康复知识、冠心病二级预防健康行为得分以及血压、纤维蛋白原(FB)等冠心病危险因素控制率均较对照组高(P均<0.05)。观察组在出院时、出院3个月后的焦虑、抑郁自评量表评分,以及不良心血管疾病发生率均低于对照组(P均<0.05)。结论正念减压联合患者与主要照顾者健康行为互述共演教育模式用于行心脏支架植入术后患者,能够提高其健康知识掌握度,改善心理状态,且冠心病危险因素控制效果较好,不良心血管疾病发生率更低。

关 键 词：心脏支架植入术 正念减压 健康行为互述共演 健康知识掌握度 心理状态 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]