新课程下思政课教师如何进行教学反思  

作　　者：张莉 

机构地区：[1]北京中学

出　　处：《思想政治课教学》2024年第10期87-90,共4页

摘　　要：学科核心素养是学科育人价值的集中体现,教学反思是培育学生核心素养的重要手段,也是教师获得专业发展的重要阶梯。当前教师进行的教学反思活动,存在着笼统、简单、片面等问题。高中思想政治课教师教学反思应坚持方向性、求实性和全面性,着眼于学生的真实学习表现,结合自己的教学设计,准确、及时捕捉教学实践中的瞬间生成,自觉主动思考教学预设与教学实践的契合度,思考背后的问题原因,从而更好地促进教师专业发展,发挥好思政课铸魂育人的重要作用。

关 键 词：学科核心素养 高中思想政治课 教学反思 教师成长 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]