高层次应用型审计人才培养路径研究  

作　　者：王帆[1] 刘佳音 

机构地区：[1]浙江工商大学

出　　处：《经济责任审计》2024年第10期46-52,共7页

基　　金：浙江工商大学会计学院“‘数字+会计’教育教学改革与人才培养支持计划”;浙江工商大学2022年“十四五”校级教学改革项目“《审计案例研究》‘三能’教学体系构建”成果。

摘　　要：按照审计署党组提出的“能查、能说、能写”的审计人员三项关键能力要求,本文顺应新时代高层次应用型审计教育实践的需求,从人才培养要求、培养路径、质量保证三方面,探索构建高层次应用型审计人才的“三能”培养路径。

关 键 词：高层次应用型审计人才 教育实践 “三能”培养路径 

分 类 号：F239.4[经济管理—会计学] C964.2[经济管理—国民经济]