战时儿童“再发现”——以《文艺阵地》所刊话剧为中心的考察  

作　　者：李琳 蒋登科[1] 

机构地区：[1]西南大学中国新诗研究所

出　　处：《戏剧文学》2024年第9期59-66,共8页

基　　金：西南大学2035先导计划项目“现代汉语诗学话语与铸牢中华民族共同体意识之关系研究”(项目编号:SWUPilotPlan)阶段性成果。

摘　　要：在战争的阴影下,儿童的生存面临挑战,他们作为社会最脆弱的群体之一,其生存境遇却常被人们忽略。在《文艺阵地》所刊的儿童话剧中,儿童被“再发现”。在战争中,他们的生存境遇受到了严重冲击,战时儿童的形象在话剧中被“再塑造”,这些话剧揭示了在战争背景下儿童生存状态的复杂性,展现了他们在苦难中表现出的勇敢与机智。他们不单单是战争的受害者,还是抗战的重要参与者,儿童在逆境中寻找自我、表达自我、超越自我,通过积极抗战完成了其主体性建构。

关 键 词：儿童“再发现” 生存境遇 儿童形象 主体性建构 

分 类 号：J824[艺术—戏剧戏曲] K265[历史地理—历史学] G237.5[历史地理—中国史]