检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]湖北生态工程职业技术学院旅游管理学院,湖北武汉430200 [2]湖北经济学院会计学院,湖北武汉430205
出 处:《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2024年第10期145-148,共4页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基 金:湖北省会计学会一般科研课题“围绕数字经济发展的会计人才培养改革研究”(HBKJ2023YBKT30);中德合作重点教研项目“会计职业技能人才培养研究”(zdhz2023jy10)。
摘 要:财务机器人是信息化时代的产物,是机器人流程自动化在财务领域的应用。随着国际四大会计师事务所和国内众多财务软件公司相继推出财务机器人,我国很多大型企业的财务部门尤其是财务共享中心都通过财务机器人实现了财务领域的数字化转型。财务机器人的应用,极大地提高了财务工作效率、保障了财务工作质量,但同时也对会计从业人员的素质提出了更高的要求。本文在介绍财务机器人主要功能和应用优势的基础上,指出应用型高校特别是高职院校在会计专业人才的培养上必须顺应信息技术发展趋势,改革现有会计专业人才的培养模式,并有针对性地提出了重构人才培养方案、再造专业课程体系、推进课岗证赛融合、改进教学方式方法、打造素质过硬的师资队伍、增强数字化考核方式六个方面的对策建议,以期为财务机器人背景下我国会计专业应用型、复合型、技能型人才的培养提供参考和借鉴。
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