提升高校网球选项课技术教学质量之实证研究——以北京建筑大学为例  

作　　者：智颖新[1] 

机构地区：[1]北京建筑大学体育部,北京100044

出　　处：《体育世界》2024年第10期100-102,共3页Sports World(Scholarly)

基　　金：2022年北京建筑大学校级教育科学研究《多措并举、综合施策——提高我校网球选项课技术教学质量之实证研究》(Y2233)。

摘　　要：我国高校在开展网球课程时,由于一些主、客观原因,导致教学效果并不理想。因此,该研究试图找到一些切实可行的方法改变现状,提升网球课程教学质量。该研究使用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法,对北京建筑大学网球选项课进行实证研究,从创新教学模式、优化教学策略、拓展教学方法、完善教学器材、革新评价方法五个方面入手,将这些改革举措同时叠加在网球教学中。实验结果显示实验组在底线击球考试、平击发球考试的成绩上明显优于对照组,且两者具有显著性差异。建议在高校网球教学中推广运用。

关 键 词：高校网球教学 网球选项课 技术教学质量 

分 类 号：G84[文化科学—体育训练]