基于POE教学策略的初中地理与生物学跨学科教学实践——以“野生种群黄缘闭壳龟的保护”为例  

Interdisciplinary Teaching Practice of Geography and Biology in Junior High School Based on POE Teaching Strategies——Taking“the Protection of the Wild Population of"Cu ora Flavomarginata”as an Example

作　　者：刘依鑫 Liu Yixin

机构地区：[1]北京市第一中学,北京100009

出　　处：《地理教学》2024年第21期45-50,共6页Geography Teaching

摘　　要：在地理跨学科主题学习活动的开展过程中,地理教师创造性地利用POE教学策略,对于提升跨学科教学的整合效能具有积极意义。本文以“野生种群黄缘闭壳龟的保护”为核心议题,在融合POE教学策略的基础上,整合地理与生物两大学科知识体系,开展了“探秘黄缘之踪”“解开黄缘之谜”“守护黄缘之家”三大情境活动,并根据具体实践情况,提出了融合POE教学策略的跨学科教学注意事项。

关 键 词：POE教学策略 跨学科教学 初中地理 黄缘闭壳龟 生物学 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]