检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:章日光 姜召[2] 段培高 ZHANG Riguang;JIANG Zhao;DUAN Peigao
机构地区:[1]太原理工大学化学与化工学院,山西太原030024 [2]西安交通大学化学工程与技术学院,陕西西安710049
出 处:《大学(教学与教育)》2024年第11期79-82,共4页University
基 金:山西省研究生教育教学改革课题(2023.9-2025.9)“新工科背景下校企联动助力化工师资队伍建设”(课题编号:2023JG058);教育部产学合作协同育人项目2024年第一批次立项项目“基于量化计算设计高效催化剂的校企师资培训”(项目编号:231007547254553)。
摘 要:量子化学计算在化工专业教学中占据重要地位,不仅能加深学生对化学基本原理的理解,也能提高他们的计算和分析能力,还能促进创新思维和科研能力的培养。文章通过探讨量子化学计算的基础知识、计算方法、计算软件及其在教学中的具体实践,包括基本原理讲解、软件使用演示、计算作业布置与教学效果评估,展示了量子化学计算在化工教育中的应用与重要性。研究发现,通过引入量子化学计算,学生能够更好地理解药物分子设计、催化过程、材料性质预测以及化学反应机理等领域中的复杂问题。量子化学计算教学的有效实施,不仅丰富了化工专业课程内容,也为学生提供了解决实际化工问题的新工具,为他们将来的学术或工业职业生涯奠定了坚实基础。
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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