“语料库翻译研究‘3+3+3’”课程模式建构及其应用效果研究  

作　　者：侯羽 王润朗 

机构地区：[1]燕山大学外国语学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第10期113-118,共6页University

基　　金：2022年河北省高等学校英语教学改革与研究项目“新文科视域下‘语料库翻译理论与实践’课程教学模式建构和电子资源库建设”(项目编号:2022YYJG012);2024年河北省研究生教育教学改革研究项目“数字人文视域下翻译研究课程模式构建和资源库建设”(项目编号:YJG2024023)。

摘　　要：近二十年来,国内语料库翻译研究工作得到了快速发展,这在一定程度上得益于国家的重视和资助。目前,鲜有专门探讨语料库翻译研究课程模式的文献发表,基于此,文章以建构主义理论为指导,以培养学生语料库翻译研究思维为课程目标,建构了“语料库翻译研究‘3+3+3’”课程模式,包括三方面教学内容、三种教学方法和三种考核方式。从国内某高校硕士研究生和本科生课程评价打分、成绩和满意度三项指标来看,该课程模式应用效果良好。该课程模式的建构有助于促进课程的完善和推广,培养学生科学素养和思维,也为新文科视域下外国语言文学专业的建设和发展提供了新思路。

关 键 词：“语料库翻译研究”课程 “3+3+3”模式建构 高校教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]