面向创新人才培养的“动物生物学”教育教学体系模式探究  

Study on the Education and Teaching System Model of Animal Biology Oriented to the Cultivation of Creative Talents

作　　者：陈佳华 周晓雷[1] 郭学玲 石炜业 王英泽[1] CHEN Jiahua;ZHOU Xiaolei;GUO Xueling;SHI Weiye;WANG Yingze

机构地区：[1]河北科技大学食品与生物学院,河北石家庄050018

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第10期140-143,共4页University

基　　金：河北省高校党建研究课题“‘课程思政’视域下高校本科生生物安全教育及评价体系的构建”(课题编号:GXDJ2023B156);教育部产学合作协同育人项目“‘三全育人’背景下免疫学课程思政体系的教学改革与研究”(项目编号:22107046092150);河北省首批省级研究生教育教学改革研究项目“CBL、PBL、TBL多轨教学模式在‘高级免疫学’教学中的应用”(项目编号:YJG2023074)。

摘　　要：结合科学前沿与突出实践创新并用,疏通理论基础与创新创业创造教育连接的快车道,已成为生物类创新人才培养和大学生创新意识与创新能力的关键环节。在创新教育理念的指导下,通过完善课程体系创新实践改革,依托多维实践教学资源,融合科研思维与现代科学技术,并建立多元评测体系,提出了基础知识传授与创新能力培养并重教育教学体系模式,最终实现引导和激发学生在科研课题设计、竞赛项目攻关等方面的自主创新驱动力。该教育教学体系模式促进了理论与实践的同向发力,厚植创新土壤,师生硕果颇多、成绩显著,并为相关专业提供了参考经验。

关 键 词：创新实践 资源配置 人才培养 多元化评测体系 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]