以实践能力为导向的“路基路面工程”新工科课程思政体系建设研究  

作　　者：董连成 孙大珩 孙勇 高霞 黄学欣 

机构地区：[1]黑龙江科技大学建筑工程学院,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《安徽建筑》2024年第11期123-125,共3页Anhui Architecture

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题:新工科背景下《路基路面工程》“课程思政”研究与实践(GJB1423091)。

摘　　要：文章为实现工科专业课程与思想政治教育有机融合,通过“课上讲授+课下实践”,开辟工程实践问题与专业理论知识相贯通的“新工科”教学途径;通过“专业知识+思政教育”,建设课程思政元素与工程专业知识相结合的“新工科”课程内容;通过“理论引导+实践应用”,完善现代信息技术与教育教学模式相融合的“新工科”教学手段,切实提高“路基路面工程”课程建设质量。

关 键 词：课程思政 新工科建设 实践能力 思政与实践融合 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]