工程教育认证背景下“混凝土结构设计原理”课程思政融入路径研究  

作　　者：康小方 

机构地区：[1]安徽建筑大学土木工程学院,安徽合肥230601

出　　处：《安徽建筑》2024年第11期126-127,158,共3页Anhui Architecture

基　　金：安徽建筑大学校级质量工程项目:土木工程专业认证背景下“混凝土结构设计原理”课程思政融入路径探索与实践(2023jy31);安徽省质量工程项目:土木工程虚拟教研室(2023xnjys017);安徽省质量工程项目:混凝土结构设计原理课程思政示范课程(2020szsfkc0298)。

摘　　要：文章将思政育人目标和专业育人目标相结合,对“混凝土结构设计原理”融入课程思政教育的路径进行探索,根据课程特点和学情情况,挖掘了课程思政元素和思政要点,提出了“课前+课中+课后”的具体融入路径,以期实现“价值引领、能力培养、知识传授”的土木工程专业人才培养目标,为高校开设“混凝土结构设计原理”专业课程思政教学提供有价值借鉴。

关 键 词：“混凝土结构设计原理” 工程教育认证 课程思政 课程思政元素 思政融入路径 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]