新工科背景下“土木工程施工”课程教学改革探讨  

作　　者：栗晓林 王恩茂 博洋 何丹丹 

机构地区：[1]嘉兴大学建筑工程学院,浙江嘉兴314001

出　　处：《安徽建筑》2024年第11期128-130,共3页Anhui Architecture

基　　金：嘉兴大学2023年教学改革项目(85152335)。

摘　　要：基于新工科背景下高校人才培养理念,文章对土木工程施工课程教学改革进行探讨。在课程教学现状基础上,指出了课程教学过程中存在的问题,围绕新工科实用性、交叉性和综合性的建设要点,提出将PBL教学方法、案例分析教学方法和信息化技术应用引入土木工程施工课程教学中,同时融入思政元素,实现专业教学与课程思政的协同育人,满足新工科的人才培养要求。

关 键 词：新工科 “土木工程施工” 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]