基于虚拟现实技术的园艺疗法在高校心理教育中的应用初探  

作　　者：黎素 

机构地区：[1]肇庆学院生命科学学院,广东肇庆526061

出　　处：《现代园艺》2024年第22期179-181,共3页contemporary horticulture

基　　金：肇庆学院校级科研基金项目(项目编号:SZ202309)。

摘　　要：园艺疗法作为一种辅助心理教育的手段,已被广泛应用于高校大学生缓解压力、改善情绪和提升心理健康。然而,传统园艺疗法在实际操作中存在场地限制、季节影响和个体差异化等问题。分析了基于虚拟现实(VR)技术的园艺疗法,克服传统疗法的局限性,提升整体治疗效果,并探讨VR园艺疗法的可行性和必要性,旨在为大学生心理教育和VR技术的结合提供理论支持和实践指导。

关 键 词：虚拟现实技术 园艺疗法 心理教育 大学生 

分 类 号：S688[农业科学—观赏园艺] G441[农业科学—园艺学]