基于推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的中国古代文学课程改革探索  

作　　者：孙明材[1] 

机构地区：[1]大连外国语大学汉学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2024年第10期89-92,共4页

基　　金：2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“新文科背景下外语类高校汉语言文学专业国际化复合型创新人才培养路径研究”;2021年度大连外国语大学本科教学改革研究重点项目“新文科背景下外语类高校汉语言文学专业国际化复合型创新人才培养路径研究”;教育部中外语言交流合作中心2021年度国际中文教育创新资助项目“国际中文教育学科的目标定位与复合型高层次人才培养模式探索与实践”(21YH009CX2)。

摘　　要：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,必须坚持古为今用、推陈出新,不断赋予中华优秀传统文化新的时代内涵。作为中华优秀传统文化重要组成部分的中国古代文学经典,在讲授过程中也需要深入挖掘其当下意义,古为今用,尤其要借助经典指导当代大学生的立德树人、应征入伍和心理调适。同时,还要做到推陈出新,准确阐释,纠正理解偏颇;深入阐释,挖掘深层内涵。

关 键 词：创造性转化 创新性发展 中国古代文学 课程改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]