基于“课赛”融合的项目化教学模式研究--以单片机原理与应用课程为例  

作　　者：季康 谢彦南 

机构地区：[1]广东环境保护工程职业学院,广东佛山528216

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第29期124-126,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：广东省职业院校技能竞赛工作指导委员“基于‘课赛’融合的项目化教学模式研究--以单片机原理与应用为例”(项目编号:SZWG2022016)。

摘　　要：随着社会对人才需求的不断提高,高职人才培养模式的不断调整,教学模式也需要不断创新。在深入剖析项目化教学、课程与技能竞赛融合的教学研究基础上,以单片机原理与应用课程为例,对“课赛”融合的项目化教学模式进行了深入探究,并分析了当前教学模式的不足。通过实际教学案例,对“课赛”融合模式的应用进行具体阐述,通过教学评价显示取得了良好的效果。通过教学模式的创新,提高了教学质量,推动了学生综合能力和教师教学水平的提升。

关 键 词：项目化 “课赛”融合 教学模式改革 模式创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]