学科交叉融合视角下国际化拔尖人才培养探索  

作　　者：吴诗尧 赵鸿燕[1] 

机构地区：[1]对外经济贸易大学国际关系学院

出　　处：《北京教育（高教）》2024年第11期45-47,共3页Beijing Education

基　　金：北京市教委“北京市高等学校本科优质教案”《国际谈判学》项目阶段性成果;对外经济贸易大学2023年双学位项目交叉融合课程“国际谈判学”阶段性研究成果。

摘　　要：面对百年未有之大变局加速演进、知识和技术快速迭代,学科交叉融合成为培养国际化拔尖人才的重要路径。作为学科建设方向与课程教学方法,学科交叉融合能够有效破除学科壁垒和茧房,拓展学生的视野、思维和能力,因而高度契合于追求精专和联通特质的国际化拔尖人才培养需要。教学实践的经验表明:通过对教学内容和方法加以优化创新,学科交叉融合还将对国际化拔尖人才培养形成进一步助益。

关 键 词：学科交叉融合 国际化拔尖人才 高校人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]